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具備創造力的資優兒童的特徵

具備創造力的資優兒童的特徵  1.好奇心大 2.擁有大量詞彙 3.記憶力強 4.經常獨自閱讀圖書 5.對時間具有敏感度 ,把重要日子記錄 下來 6.有毅力 7.喜歡收集東西 8. 獨立 9. 健康 、強壯, 但部分較敏感 10.或會較同齡的兒童高大或強壯 11.能連續多年維持對某一方面或幾方面 的興趣 12.主動組織自己有興趣的活動 13.成長過程順利 , 例如 : 在學習 坐立、行走和說話等方面 14.能夠迅速地學習 15.具有幽默感 16.享受參與較複雜的遊戲 17.具有創造力和想像力 18.對世界問題關心和感興趣 19.經常自我評價  20.比同齡兒童早熟 21.具原創力 22.具有遠大的目標和理想 23.是領導人才 24.在繪畫、音樂、寫作、戲劇或舞 蹈方面有特殊才能 25.能運用具科學性的研究方法 2 6.能夠理解事物之間的關係 , 並加以 歸納 27.能創作出新穎的、重要的、獨一無 二的作品 28.產生新的意念、事物和方法 29.創造和建立新的機械性裝置 30.經常做出與傳統有所衝突的事 31.不間斷地對現狀提出質詢 . 32.做出意料之外的事情 33.把學習技能從一個地方應用到別的 地方去 34 能較高層次地、多元化地、有創意地解
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一般資優兒童的特徵

一般資優兒童的特徵  1 . 能夠提早閱讀 , 並對用詞上的細微差異有很高的領悟能力。 2 . 能夠很好地掌握基本技巧功學習的速度較快 , 並需要較少的練 習。重覆的學習令他們感到悶、失去學習動機 , 以及出現因粗心 大意而造成的錯誤。 3. 能夠建立抽象概念 , 但同齡的小朋友卻還不能夠建立。 4 . 比一般的小朋友更能夠深入鑽研某一方面的興趣 5 . 能夠領悟非語言的暗示 , 而同齡的兒童則需要向他們說明所指的 是甚麼 6 . 在較幼小的年紀便能夠獨立地接受指示 , 並自然地承擔責任 7 . 能夠維持較長的專注力時間 8 . 能夠很好地表達自己的思想 , 並且可以在語言上、數理邏輯上和 情感上等與別人清晰地溝通 9 . 就著某一個主題或多方面的興趣而作淵博的、快速的和密集式的閱 讀 10. 需要消耗好像無限的精力 11.能 夠 作 出 具 創 造 力 和 原 創 性 的 口 頭 回 應 12.比 一 般 同 齡 的 兒 童 更 能 夠 處 理 較 複 雜 的 資 料 13.與 同 輩 、 父 母 、 師 長 以 及 具 有 高 層 次 思 考 能 力 的 大 人 相 處 融 洽 14.經 常 進 行 多 個 計 劃 , 尤 其 是 家 裏 的 時 候 , 因 此 , 他 們 經 常 很 忙 碌 或 需 要 找 工 作 做 15.經 常 擔 任 領 袖 角 色 , 因 為 他 們 有 正 義 感 ,而 年 輕 使 他 們 充 滿 領 導 的 力 量 ,而 其 他 同 齡 的 小 朋 友 又 支 持 他

香港-音樂事務處 (器樂訓練計劃)

音樂事務處,宗旨是通過器樂訓練、樂團訓練和各類音樂活動,提高市民大眾,尤其是青少年對音樂的認識和欣賞能力,從而拓展新一代的音樂會觀眾。自2000年1月開始,音樂事務處由康樂及文化事務署管理。 音樂事務處現時推行三大訓練項目:器樂訓練計劃、樂團及合唱團訓練、外展音樂短期課程,每年受訓人數超過8000名。此外,該處亦舉辦國際青年音樂交流活動、香港青年音樂營、青年音樂匯演及多元化的音樂推廣節目,對象遍及學校及社區各個層面,每年參與人次約17萬。 https://www.lcsd.gov.hk/tc/mo/index.html 音樂事務處每年開辦逾800班中西樂器訓練班,為近4,500名年齡由6~23歲的學員提供三十多類初學至8級程度的器樂訓練,並配備音樂通識訓練,以全面發展青少年的音樂興趣和潛能。學員每星期在指定音樂中心以小組形式上課一小時。 這項計劃為六至二十三歲的青少年而設,共提供 三十多類中西樂器 訓練課程,並配備音樂通識訓練。是項計劃共包括3項獨立訓練課程:初級訓練為期2年,中級及高級訓練各為期3年。各級的全年為:初級(E-1及E-2級) - ;中級(I-1 至I-3級) - ;高級(A-1至A-3級)  訓練班以廣東話授課,每星期以小組形式於本處指定音樂中心上課一次,每次一小時。學員於每年均須參加一項周年評核考試,以評定學習進度。 。

香港小學五年級必備英文單詞

香港小學五年級 必備英文單詞,分類規劃方便學習 家庭 aunt姨母;姨母姑母;伯母;嬸母 brother兄;弟 cousin堂(表)兄弟;堂(表)姐妹 couple夫婦 dad(daddy)爸爸 daughter女兒 family家;家庭;家人;親屬;家族 father爸爸;父親 grandchild孫子/女,外孫子/孫女 granddaughger孫女,外孫女 grandfather祖父;外祖父 grandma(口)奶奶;外婆 grandmother祖母;外祖母 grandpa(口)爺爺;外公 grandparent祖父母;外祖父母 grandson孫子,外孫子 granny老奶奶 husband丈夫 Mom(美Mum)媽媽 mother母親;媽媽 parent父母親 relation關係;親屬關係 sister姐;妹 son兒子 uncle叔;伯;舅;姨夫;姑夫 wife(pl.wives)妻子 關於人物 adult成年人 Asian亞洲人;亞洲的adj. baby嬰兒;小孩 boy男孩 child(複數children)孩子 classmate同班同學 elder長者;前輩 enemy敵人 European歐洲人;歐洲的adj. fan迷(熱情崇拜者);扇 foreigner外國人 friend朋友 girl女孩 gentleman紳士 god神;(God)上帝 guest客人,來賓 hero英雄 human人類 kid小孩 lady女士,夫人 madam=madame夫人,女士 man(pl.men)成年男人;人,人類 member成員,會員 Miss小姐,女士 Mr.(mister)先生 Mrs.(mistress)夫人,太太(稱呼已婚婦女) Ms.女士(用於婚姻狀況不明的女子姓名前) neighbor(美neighbor)鄰居 nobody渺小人物 officer軍官,警官;官員,高級職員 owner所有者;業主 patient病人,患者 passenger乘客,旅客 people人;人們 person人 pioneer先鋒,開拓者 person人 prisoner囚犯 public公眾 sir先生 stranger陌生人,異鄉人 teenager(13-19歲的)青少年 tourist遊客 visitor訪問者;參觀者;遊客 volu

認真寫好字

我們應要投放時間和心力寫好字. 不要求每位學童的字體都很漂亮,只要求他們認真的寫好每一字.字體整齊端正便可. 這是他們在小事上認真.在大事上就會認真謹慎.

兒子送到鄉下的窮親,讓他體驗什麼叫做「貧窮」

一位大富豪想讓他的兒子體驗什麼叫作「貧窮」,於是就把他送到鄉下的窮親戚家去親身體驗。讓他兒子在鄉下住了三天三夜。 在回家的路上,他父親在車裡問他:「你覺得怎麼樣?」 「很不錯」,兒子回答。 「鄉下跟我們家有什麼區別嗎?」父親又問。 兒子說,有許多不一樣。 1. 我們家有一隻狗;他們家有四隻。 2. 我們家院子裡有個游泳池,裡面是加工處理過的水;他們家有個大池塘,水很清,裡面還游著各種各樣的魚。 3. 我們的花園裡有電燈照明;他們的院子裡有星星和月亮照明。 4. 我家的花園一直到圍牆邊;他們的院子一直延伸到天邊。 5. 我們買飯吃;他們做飯吃。 6. 我們聽CD;他們聽小鳥、青蛙和其它動物的音樂會,當他們在田裡工作時,所有這些美妙的音樂都會伴隨著他們。 7. 我們使用微波爐做飯;可是他們的木材炊飯比我們好吃的多。 8. 我們家四周都是圍牆;他們家任何時候門都是開著,迎接朋友們的到來。 9. 我們與行動電話,電腦和電視緊密相連;他們與生活緊密相連,藍天,碧水,綠草,樹蔭和家庭。 父親對兒子的觀點很吃驚,最後兒子總結說:「謝謝,爸爸!你讓我看到我們有多麼的貧窮!」 我們一天比一天更貧窮,因為我們已經感受不到上帝為我們創造的大自然。 我們每天想的都是擁有、擁有、擁有、更多的擁有,從來沒有想到過存在與奉獻。 本文章轉自網路。

摩西分開紅海的故事 -圖片

《聖經舊約》《出埃及記》中,摩西分開紅海的故事。