2008年11月24日

培養孩子的閱讀興趣(教導)

1.與孩子一起選擇他感興趣的圖書,所選的圖書要生動有趣,故事內容符合孩子的生活經驗,容易引起孩子的閱讀興趣。

2.選擇有趣的圖書給孩子看,如用膠,布製成或內有揭頁,立體圖畫凡圖書,都能引起孩子閱讀興趣。

3.陪孩子一起看故事,給孩子講故事時切忌照書唸,表情,語調,動作要富變化,那孩子容易投入故事的情節中 。

4. 孩子對愛看的圖書是百看不厭的,因此可給他重覆閱讀,但每次都讓他有新的發現。

5. 孩子熟習故事後,可引導他複述故事情節,也可就故事中的情節提問,啟發孩子思考。

6.利用多種媒介剌激孩子的閱讀興趣,例如先讓孩子聽故事CD/DVD ,當對故事產生興趣後,也能引起閱讀原書的興趣。

7.多帶孩子到圖書館/書店看書,讓孩子在文化環境下成長,從而樂於接近書本。

8.家長應樹立喜歡閱讀的姿好榜樣,孩子在耳洏目染下容易養成閱讀的習慣。

9. 把家中某角落闢作圖書角,放一些孩子閱讀的圖書,方便孩子到那裡取閱圖書。

2008年11月23日

生活安全的故事(圖書)

本書是在每天的生活中,有一些小細節,父母覺得好像沒甚麼危險性,但是往往一不注意,就會對小孩造成傷害。像是洗澡的時候,不知道要先放冷水,而被熱水燙傷了;吃飯的時候,把筷子放在嘴角現,而剌傷了喉嚨,玩完玩具的時候,沒把現具收拾好,而踩到現具跌倒,睡覺的時侯,在床上蹦蹦跳跳,而撞傷了頭;爸爸抽煙的時候,好奇的玩打火機,而造祚火災等等。這些看似不會發生的危險,就存在每天的生活中,因此,一定要不厭其煩的叮囑孩子隨時注意生活安全,才不會造祚不必要的傷害。

2008年11月20日

親親孩子講故事 (網上)

親親孩子講故事 網上聽故事 http://resources.edb.gov.hk/story_telling/

動物故事 Story of animal
(廣東話)
1. 請勿進我家 http://resources.edb.gov.hk/story_telling/story1/full1c.swf
2. 誰是強者 http://resources.edb.gov.hk/story_telling/story2/full2c.swf
3. 小豬交朋友 http://resources.edb.gov.hk/story_telling/story6/full6c.swf
4. 蚯蚓開大會 http://resources.edb.gov.hk/story_telling/story9/full9c.swf
5. 小熊洗澡 http://resources.edb.gov.hk/story_telling/story11/full11c.swf

(普通話)
1. 請勿進我家 http://resources.edb.gov.hk/story_telling/story1/full1m.swf
2. 誰是強者 http://resources.edb.gov.hk/story_telling/story2/full2m.swf
3. 小豬交朋友 http://resources.edb.gov.hk/story_telling/story6/full6m.swf
4. 蚯蚓開大會 http://resources.edb.gov.hk/story_telling/story9/full9m.swf
5. 小熊洗澡 http://resources.edb.gov.hk/story_telling/story11/full11m.swf


生活故事 Story of life
(廣東話)
1. 怕黑小姑娘 http://resources.edb.gov.hk/story_telling/story3/full3c.swf
2. 爸爸的咖啡 http://resources.edb.gov.hk/story_telling/story5/full5c.swf
3. 誰是冠軍 http://resources.edb.gov.hk/story_telling/story8/full8c.swf
3. 疊球高手 http://resources.edb.gov.hk/story_telling/story13/full13c.swf
4. 小方和小圓 http://resources.edb.gov.hk/story_telling/story14/full14c.swf

(普通話)
1. 怕黑小姑娘 http://resources.edb.gov.hk/story_telling/story3/full3m.swf
2. 爸爸的咖啡 http://resources.edb.gov.hk/story_telling/story5/full5m.swf
3. 誰是冠軍 http://resources.edb.gov.hk/story_telling/story8/full8m.swf
4. 疊球高手 http://resources.edb.gov.hk/story_telling/story13/full13m.swf
5. 小方和小圓 http://resources.edb.gov.hk/story_telling/story14/full14m.swf

風俗故事 Story of tradition

(廣東話)
1. 傑克的禮物 http://resources.edb.gov.hk/story_telling/story4/full4c.swf
2. 麵粉人 http://resources.edb.gov.hk/story_telling/story7/full7c.swf
3. 音樂之都 http://resources.edb.gov.hk/story_telling/story10/full10c.swf
4. 財主哈達 http://resources.edb.gov.hk/story_telling/story12/full12c.swf
5. 老師當和尚 http://resources.edb.gov.hk/story_telling/story15/full15c.swf

(普通話)
1. 傑克的禮物 http://resources.edb.gov.hk/story_telling/story4/full4m.swf
2. 麵粉人 http://resources.edb.gov.hk/story_telling/story7/full7m.swf
3. 音樂之都 http://resources.edb.gov.hk/story_telling/story10/full10m.swf
4. 財主哈達 http://resources.edb.gov.hk/story_telling/story12/full12m.swf
5. 老師當和尚 http://resources.edb.gov.hk/story_telling/story15/full15m.swf

多彩的心願 (圖書)

本書是有一個小男孩騎著會飛行的火車飛上了天空。在旅程上他許了很多的心願。當火車著地時,他為他所有的心願都塗上了顏色及收進了箱子裏。有一天,箱子打開了它的蓋子,讓那些多彩的心願給逃跑了。孩子們看見這些美麗的心願都由心的高興起來。忿怒的男孩用網把他的心願捕捉回來,放回了箱子中鎖它們。但箱子勸說男孩讓他的心願飛翔。從此,這個世界充滿了多彩的心願也就變得非常美麗。

黑暗之影 (圖書)

本書是綽號叫 (小老鼠) 的小孩非常怕黑,同學們都嘲笑他。小老鼠決定克服怕黑的心理,在黑暗裡大聲喊:  「澳! 黑暗之影,你出來吧! 」黑色而巨大的怪物出現在他面前,他們成為好友,因為怪物從來不會嚇唬邀請它的人,怪物還幫小老鼠嚇唬那些捉弄過他的小孩。後來,綽號叫「小魔鬼」的小孩知道了怪物不會嚇唬邀請它的人邢開了個生日晚會,還邀請了怪物,小魔鬼也從此不旬黑了。



ISBN:978-988-99975-9-5 圓源制作



2008年11月19日

資優教育網 (網站)

  1. 香 港 資 優 兒 童 家 長 會 http://www.gifted.org.hk/
    創 立 於 1992 年 , 由 一 群 資 優 兒 童 之 家 長 組 織 起 來 , 為 幫 助 發 揮 資 優 兒 童 的 潛 能 , 讓 他 們 日 後 更 好 地 貢 獻 社 會 。 家 長 會 巳 註 冊 成 立 為 非 牟 利 慈 善 機 構 。

    資 優 兒 童 的 家 長 皆 可 成 為 本 會 會 員 , 資 優 兒 童 的 界 定 是 經 認 可 心 理 學 家 測 定 智 商 達 130 分 或 以 上 、 或 其 他 政 府 認 可 的 檢 定 標 準 。

  2. 教育局 特別資優學生培育支援計劃 http://gifted.hkedcity.net/
    計劃除因應特別資優學生的特徵和需要而籌劃一系列培育支援活動外,亦為其家長及教師提供相關培訓,使特別資優學生在家庭及學校均能得到相應的培育。計劃自推出至今,已和多所大專院校或相關機構合作,為學員及其家長、老師舉辦多項不同類型的培訓活動。詳情請瀏覽網頁的「活動總覽」及「活動花絮」欄
  3. 資 優 兒 童 教 育 機 構 http://gc.hk/
    地址:九龍旺角登打士街56號柏裕商業中心17樓1701-4室 ( 家樂商場樓上 )

    資優教育的首要工作是發掘真正有才華的兒童,啟發他們的求知欲及創造力的潛能,以致全方位得以平衡發展。不過,這項艱辛而又漫長的工作,必須依賴父母及老師用心的發掘,設計區分性的課程、編訂充實的教材,佈置開放的學習環境,運用啟發式的教學方法,並配合有利的資源,才能將我們的孩子培育成為資優兒。

小小大姊姊 (圖書)

中的大姊姊從媽媽懷孕開始就充滿好奇與期待;等寶寶出生後,因為嬰先不會跟她現而感到失望,嫉妒嬰兒搶去所有人的注意與愛......;隨著嬰兒日漸長大,來自小弟弟的祟拜,讓大姊姊既神氣,驕傲。雖然兩人還會搶玩具、打架,但也會和好,互相安慰,親親密密的一起長大。




你的孩子將從這本書中找到自已,情緒得以抒發; 而這本書也想提醒您,別忘了家中的懿大仍然是個小小孩,要留個時間來擁抱他喔!




ISBN 957-762-105-8


上宜文化